RSS

Monthly Archives: June 2013

Web Lesson : Luas dan Keliling Segitiga

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran : Matematika

Pokok Bahasan : Segitiga

Kelas / Semester : VII / II

Waktu : 1 x 45 menit

A. Standar Kompetensi

6. Memahami konsep segi empat dan segitiga serta menentukan ukurannya

 

B. Kompetensi Dasar

6.3  Menghitung keliling dan luas bangun segitiga dan segi empat serta menggunakannya dalam pemecahan masalah

 

C. Indikator :

1.      Menghitung keliling segitiga.

2.      Menghitung Luas Segitiga

 

D. Tujuan

1.      Siswa diharapkan dapat menghitung luas segitiga

2.      Siswa diharapkan dapat menghitung keliling segitiga

 

E. Materi Pokok dan Uraian Materi

1. Pengertian segitiga

2. Unsur-unsur segitiga

3. Pembuktian rumus luas segitiga

4. Pembuktian rumus keliling segitiga

 

F. Pengalaman Belajar

1. Mengenal unsur-unsur segitiga

2. Mendiskusikan pembuktian luas segitiga

3. Mediskusikan pembuktian keliling segitiga

4. Menyelesaikan masalah luas  dan keliling segitiga

 

G. Materi  Pembelajaran :

Segitiga

segitiga

Pernahkah anda melihat gambar diatas? Coba perhatikan bentuk-bentuknya, adakah kesamaan diantara keenamnya?

Ya benar sekali gambar-gambar diatas berbentuk segitiga. Baiklah kali ini kita akan membahas tentang materi mengenal segitiga.

1. Pengertian Segitiga

Segitiga adalah sebuah bangun datar yang dibatasi oeh tiga buah sisi yang berupa garis lurus dan tiga buah sudut

2. Unsur-unsur Segitiga

a. Sisi

b. Sudut

3. Jenis-jenis Segitiga

a. Berdasarkan panjang sisinya

i. Segitiga Sembarang

Segitiga sembarang adalah segitiga yang ketiga sisinya tidak sama panjangnya

SEGITIGA SEMBARANG

ii. Segitiga Sama Sisi

Segitiga sama sisi adalah segitiga yang ketiga sisinya sama panjang

4

iii. Segitiga sama kaki

Segitiga sama kaki adalah segitiga yang memiliki dua sisi sama panjang

5

b. Berdasarkan besar sudutnya

i. Segitiga Siku-siku

Segitiga siku-siku adalah segitiga yang salah satu sudut nya 90°.

3

h8a

ii. Segitiga lancip

Segitiga lancip adalah segitiga yang besar sudutnya antara 0° sampai dengan 90°.

1

iii. Segitiga Tumpul

Segitiga tumpul adalah segitiga yang salah satu sisinya tumpul atau besar sudutnya antara 90° dan 180°.

2

4. Luas dan Keliling Segitiga

Coba lihat video berikut:

Untuk lebih jelasnya perhatikan penjelasan berikut

a. Luas Segitiga

i. Luas Segitiga jika diketahui panjang sisi alas dan tingginya

Jika diketahui panjang alas a, tinggi t, maka luas daerahnya adalah :

i

ii. Luas Segitiga jika diketahui panjang ketiga sisinya

Jika diketahui segitiga dengan panjang sisi-sisinya berturut-turut adalah a, b dan c, maka luas daerahnya adalah :

aa

 

 

 

 

dimana :

ba

 

 

 

b. Keliling segitiga

Keliling segitiga adalah jumlah dari panjang setiap sisi segitiga tersebut. Berdasarkan gambar maka keliling segitiga adalah

Keliling ∆ ABC = AB + BC + CA

= c + a + c

= a + b + c

Jadi keliling segitiga

G

Untuk lebih mendalam silahkan anda lihat Power Point berikut

 

Silahkan dikunjungi juga :

TEKA TEKI MATEMATIKA SEGITIGA

CONTOH SOAL dan PEMBAHASAN LUAS KELILING SEGITIGA

 

H. Metode Pembelajaran

Tanya jawab dan diskusi

 

I. Langkah-langkah Pembelajaran

1. Siswa diminta memperhatikan dengan seksama konteks segitiga yang telah disediakan. Bertujuan untuk lebih memahami konsep segitiga

2. Siswa dibagi menjadi 4-5 orang, kemudian mengerjakan LKS berikut

3. Perwakilan dari setiap kelompok untuk mempresentasikan hasil diskusi LKS yang telah dikerjakan

4. Kesimpulan dari hasil diskusi

 

J. Alat, bahan dan sumber belajar

-Komputer/ Laptop

-Koneksi Internet yang baik untuk mengakses https://watitrisia.wordpress.com

-LCD dan layar proyektor

-LKS dan buku paket

 

K. Penilaian

Proses : keaktifan siswa dalam kegiatan proses pembelajaran

Tulis : Latihan, PR dan tes

 

Sekianlah web lesson yang saya buat semoga dapat bermanfaat.

 

sumber :

http://www.youtube.com/watch?v=sj_Y9L7IY_w&feature=player_embedded

http://www.slideshare.net/riani_ad/k-l-segitiga

http://www.slideshare.net/trisiawati/lembar-kegiatan-siswasegtgadocx

http://mafia.mafiaol.com/2013/03/contoh-soal-dan-pembahasan-keliling-dan.html

http://resourceful-parenting.blogspot.com/2012/03/jawaban-ada-berapa-segitiga-2-teka-teki.html

 
Leave a comment

Posted by on June 17, 2013 in Web Lesson

 

PPT Barisan Aritmatika dan Barisan Geometri

<

 
Leave a comment

Posted by on June 17, 2013 in ICT

 

RPP dan LKS Logaritma (Pendekatan PMRI)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

 

Sekolah                      : SMA

Mata Pelajaran           : Matematika

Kelas/Semester          : X/Ganjil

Alokasi Waktu           : 2 x 45 Menit

 

 A.    Standar Kompetensi

1. Memecahkan masalah yang berkaitan dengan bentuk pangkat, akar, dan logaritma Read the rest of this entry »

 
Leave a comment

Posted by on June 14, 2013 in RPP

 

Video Logaritma

Silahkan dikunjungi video pembelajaran logaritma yang telah saya buat bersama teman-teman saya. Semoga media pembelajaran ini bisa bermanfaat.

 
Leave a comment

Posted by on June 14, 2013 in PMRI

 

Contoh Hypothetical Learning Trajectory (HLT)

Dasar – Dasar dan Proses Pembelajaran Matematika

Untitled

Anggota Kelompok :

  1. Elva Mardayanti (06111008004)
  2. Riani Asri Dianti (06111008020)
  3. Trisia Wati (06111008002)
  4. Yeni Widiastuti (06111008012)

 

Dosen Pembimbing : Meryansumayeka, M.Sc

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SRIWIJAYA

 

Contoh Hypothetical Learning Trajectory (HLT)

Materi  : Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel

1.    Math Goal (Kemampuan Mendasar)

Standar  Kompetensi    :

2. Memahami bentuk aljabar, persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel Read the rest of this entry »

 
Leave a comment

Posted by on June 7, 2013 in DPPM

 

design research

 
Leave a comment

Posted by on June 1, 2013 in PMRI

 
 
JI Mat

Jendela Ilmu Matematika

YU_Math

Karya Anak Matematika

Rindi Antika Sari

Selamat Datang di Blog Pendidikan

MATHmosphere

“Hiduplah seperti pohon kayu yang lebat buahnya, hidup di tepi jalan dan ketika dilempari orang dengan batu, tetapi dibalas dengan buah”.— Abu Bakar Sibli

Math's Rainbow

When you can see the beauty of mathematics

METAMATIKA

matematika merangkai nusantara

Super SoulMath

All about Education,Mathematics in ICT

CATATAN SIMET (Si Math)

SIMET DAN PERMASALAHAN MATEMATIKA-NYA

Rawa_Math

Always Think in Math

xy - Math

Source and Share About Mathematics

X-Math

Kalimat: Kumpulan Ilmu Matematika

Rumahtematika

riapuspitasariii.wordpress.com

Mathematics and Heart

Semua berawal dari hati :)

Sebel Matematika

Senang Belajar Matematika

Math Zone

Merangkai Matematika Mengubah Dunia

Math Problem Cases

How mathematics should be learned

KusKus FunKi Math

Ku suka, Ku senang, Fun (menyenangkan), Ku Ingat Matematika

Smurf_Math ^.^

Always together with Math

Solmathman

Mathematics Resources in Education & Science for Students and Teachers site

MATHE

" Math Education Blog "

Yuni13's Blog

Just another WordPress.com weblog

BERMATEMATUALANG ( Belajar Matematika Unik, Asyik, Lucu, dan Menyenangkan)

Mathematics as a human activity (Freudhental : 1991)

Yeni Widiastuti

Smile! You’re at the best Mathematics site ever

(MaBelMAT) Mari Belajar Matematika Bersama

FKIP MATEMATIKA UNIVERSITAS SRIWIJAYA

The WordPress.com Blog

The latest news on WordPress.com and the WordPress community.